靠主教养

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     箴言22:6教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。教养这个词语在圣经中出现了五次，其中三次都是指教养亚哈众子的人，应该是指当时的城中的尊贵人-耶斯列的首领之一。在圣经中，我们知道教养亚哈之子的人背叛了他们，可见，在这里，明显是贬义的教养，是不负责任的教养，这出于主的预定，是主公义的彰显。然而，我们当如何教养孩童才会远离一切的恶果呢？惟有专心倚靠主，把真理在日常的生活中浇灌在孩童的心中，在怀胎时就要常常为他（她）祷告，在生育时也当尽力祷告，在养育的时候，也当只仰望基督的爱与全能，相信主的祝福是全备的。

     如何教养孩童走当行的道，以致他（她）到老都不偏离主的正道呢？要相信主对孩子的拣选是有美意的，首先要坚固我们为人父母的信心，相信主总有美意对待我们各人的孩子。因每个孩子的天赋不同，道路不同，恩赐不同，甚至每个孩子的外在与内在不一样，我们当如何看待主的赐与呢？要相信自己的孩子都是独一无二的，是主的创造，不要埋怨与发怒，特别当孩子做错与说错时，要比往日更加温柔地引导他（她）从错误中转回，一如父待我们的恩慈。父如何待我们，我们也要如何对待自己的孩子。相信每位基督徒都有不同的育孩经验，然而始终有一样就是要将信心交给主，相信主为孩子所预定的道路是最好的。

     当我们存有信心在主面前教养孩子时，主必喜悦我们全然的信靠，必会因此赐福给我们的家庭。我的孩子从幼年时就在我教导中，在还不太会站得稳的时候，就会全人仆跪在主面前以示敬畏了，这就是胎教与后来的教导中，她自己从神领受到的恩典之一了。

     我的孩子有着极好的记忆力，以致每学期的整本语文书中的文章都可以全然背下，有的还倒背如流，这从上一年级开始就是如此，一直以来记忆力都是非常好。这就是在生育孩子之前，我夫妻二人都有持之以恒的代求代祷，甚至有着异梦，随时随在地顺服基督。当我的孩子以极快的速度阅读以及背诵课文时，我就知道是主的祝福，因着很小的时候，就有教导她看圣经，并且还会告诉她主对我所行的医治的神迹与祝福，引导她因此而更加深信基督的全能与爱。当我拿起圣经给她看时，她通常会看得飞快，连注释都会看，而且看完后，还会提醒我昨天已经看过的内容，以致我常常需要靠主带领教导她读圣经。

     当我送我孩子去学习时，看见别的孩子家长在那里向着她的孩子发怒，甚至还有要打死的口吻，以致他的大孩子因她在众人面前的吵闹而恼羞，跑出去不参加学习了。后来，我在楼下遇见那位家长时，她还余怒未消，于是，我还向她说起应当公平对待孩子，不要因为小的孩子没有人带，就把大孩子当成了保姆，这样，大孩子心理上会承受不了。的确，

     当人有两个孩子时，要有公义对待，要教导孩子之间的彼此相爱，这对每个孩子都是有益的人生功课，只有这样的家庭关系才是和睦有爱、有盼望的。

     每个孩子都是父母的盼望，都有着不可替代的重要性对于每个家庭而言，每个孩子身上都有着别人无法比拟的优点，当我们教导孩子不与人争竞甚至看别人比自己强时，主的恩就必越发祝福我们的孩子，以致我们因主的信实有盼望。

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