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力挽狂澜的真理斗士

作者:基督教综合网     来源:原创 时间:2011-06-29 21:20 奉献支持
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如果有人要提出基督教是如何迷信或是反科学,最常被提出来的代表人物,就是伽利略。这位十六世纪的意大利天文物理学家,以望远镜的观察结果,证明地球是绕太阳转动而闻名于世。台湾市面上至少有一打以上不同的伟人传记,都提到伽利略为了坚持他的天文发现,而被当时的罗马天主教会迫害。伽利略被刻画成教会无知的等号,被高举成用科学反对信仰的象征。

我仔细地看过每一本伽利略的传记,发现每一个提到伽利略反对教会的说法,都是引用别人的说法,而不是伽利略亲自说的,因此都不能代表真实的情况。本文除了对伽利略生平简单介绍之外,主要以伽利略自己所发表的第一手资料为主,而不加上别人任何诠释。这些原始资料,收集在一九五七年德雷克(Stillman Drake)所编撰的《伽利略的发现与见解》(Discoveries and Opinions of Galileo)一书。本文的目的,在给读者看了伽利略本人的发表,再自己判断伽利略是不是一个反对信仰的人。

伽利略(Galileo)生于一五六四年二月十五日意大利的此萨(Pisa)。他的父亲是个布商,也是业余的音乐家。伽利略很小就受音乐艺术的薰陶,也学习绘画。他的绘画能力,对于以后观察天文后能准确的描述很有帮助。要上大学的时候,他的父亲希望他能学医,以后能过较好的生活,但是他对当时大学奉古希腊名医伽利(Galeon)的作品为经典感到厌烦,转而学习较感兴趣的应用数学。

他喜欢作实验,去验证所学的理论。二十五岁时,他成了比萨大学的数学教授。当时他做了个有名的实验,自比萨斜塔上丢下两个不同重量的东西,结果同时到达地面,证实了当时亚里斯多德的理论不一定全对。他在二十八岁时,到意大利北部的帕度亚(Padua)大学,教授天文数学,这期间他制造了一台罗盘,是以对数为单位的,这个发明成为商品卖给航海的船员。他为了教船员如何操作罗盘,开始用很浅显的文字去介绍这个仪器。日后当他发现地球转动理论,由于这个写作的本领,使得全欧洲的老少妇孺都可以读懂他的发现。

一六〇九年在天文学的发展上,是关键的一年,德国科学家开普勒(Keple)著书讲解天体的运动,接着同年六月荷兰光学家力普照(Lipperhey)发现二个凹凸镜片可以做成望远镜。伽利略知道后立刻着手改良,自制一台可以放大一千倍的望远镜。

引起轩然大波

伽利略在“星夜的差使”(The Starry Messenger)一文中写道,他起初拿起望远镜看天上的星象,是为求证数学的美与单纯,没想到一个崭新的视野为他展开。他是第一个清楚地看到银河、木星的卫星、太阳的黑子、土星及金星的人类。更重要的是他看到月亮表面的阴影,经过仔细地观察,他认为那是地球挡住阳光的影子,而月亮表面有规则的残缺,等于是留下地球不同方向绕太阳的记录。这个结论一发布出去,立刻让欧洲沸腾。不久反对汹涌而来。

整个反对的关键在于:当时意大利教廷人士认为伽利略的理论,违背了教会的信仰。当时罗马天主教除了圣经以外,也认为中古世纪的教父理论,是教廷的认定信条,所以采公元二世纪希腊天文学家托勒密(Ptolemy)的“天动说”——即地球寂然不动,动的是太阳。伽利略却认为,他的发现可以解救教廷脱离错误传统的教条,他坚持只有圣经才是无误的唯一权威,于是挺身而战,他在“给公爵夫人克里斯蒂纳的信” (Letter to The Grand Duchess Christina)中写道,他的发现是“削平了崎岖的道路,给要认识圣经的人展开了一条大路”。

他对反对他的教廷人士辩称:“有人指控我的发现是暗示圣经有错,我却认为我在物理上的精确研究,更是印证圣经的准确性…… 可是有些不懂天文的学者,以自己无知的诠释,来封闭别人对圣经更深认识的道路,而且不准别人提出对他们诠释圣经的质疑。可是人都是有偏差的。因此,只有相信圣经是绝对真理的人,才有勇气对世界上任何伟大的理论提出挑战!”

圣经是绝对的真理

“对我来说,地球绕太阳是很明显的,神已把太阳摆在天空(诗十九),而地球在太阳的外面,很简单的,地球势必绕一个神已摆好位置的太阳旋转。”有人说每日看到日出日落,所以是太阳绕地球转,伽利略反驳道:“这像人坐在行驶的船上,不觉自己在动,反而以为海水在动。”

有人宣称伽利略是异端,伽利略写道:“这是毁谤临到我,因为他们知道我对信仰的重视,而要伤害我…… 宗教如果是忽略事实,而只以自己的信心,去坚持自己的解释,我认为这种信心只是一种鲁莽的无知,而非圣经里真正的信心…… 我们知道真理不会互相抵触,所以如果物理的理论是正确的,所得的结果必定由正确的认识圣经得到印证。所以物理足圣经的诠释者。”

“有人说圣经里不是多处提到太阳绕着地球转吗?(如诗三3)圣经既然无错误,那提出地球绕太阳的我,是真的相信圣经无误吗?我相信圣经是无误的,但是并不是说圣经的每一句话都是人所能了解的,圣经里有些是用浅而易懂的方式来表示,但是里面有深奥的含义。例如:圣经提到神的手、脚、眼目,这并不是神像人—样有手有脚,而是给人知道神的能力与眷顾。所以用太阳绕地球是为了让—般人以日常的经验,来了解神的作为…… 事实上圣经也有多处提到地球是被悬在空中(伯二十六9)而且是神让地球移动,而太阳不移动,(伯九6—7) 所以圣经为了让许多人认识神的作为,以致所用的字句此其背后的意义要浅显很多…… 就如圣经所记:上帝从始至终的作为,人不能参透(传三11)。”

“神的作为人所能知道的,原来是在神所创造的大自然里(罗:—20)…… 所以大自然的法则是不随时间而改变的,但是这些法则不是—般人所知道的。物理学家的任务就是去认识大自然隐藏的法则。因此,我相信创造天地的神,赐给我们感官、理智、聪明是有目的的,要我们去用,以获得更多的知识…… 以帮助人,对神有更真实的认识。”

如同大槌敲醒

“神的作为除—了显现在大自然以外,更细腻的是:藉着圣灵感动神的仆人,写在圣经上。因为人藉着物理来认识神仍然是有限的…… 神知道人无法用科学或其他任何方法来更明白神,于是直接藉着圣灵来说…… 所以圣经不是告诉我们世界上所有的事情,例如没告诉人天体运动的理论,这是人自己要用智慧去寻找的。圣经是告诉人,人的智慧不及的地方——尤其在救赎方面。在人智慧不及之处是需要用信心去接受的。所以圣经是告诉人,如何藉着救恩到天国的途径,而不是在讲解穹苍中的星球是如何运转…… 神是藉着大自然去彰显它的工作,而藉着圣经来启示它自己。因此一个科学家应该同时喜好圣经与享受大自然。”



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